Une journée sans jouer au football est une journée perdue

Wednesday, July 26, 2017

Pelé, footballeur professionnel brésilien à la retraite, a dit un jour : « Le succès n'est pas un hasard. C'est un travail acharné, de la persévérance, de l'apprentissage, des études, des sacrifices et surtout, l'amour de ce que vous faites ou apprenez à faire. Au Népal, Arun* a un rêve de carrière dans le football et ses ambitions semblent être guidées par ce témoignage de l'icône du football.

 

Arun, 14 ans, est né dans une famille pauvre qui vivait en marge de la société à Népal et il n'a pas eu les mêmes opportunités que les autres enfants pour développer son plein potentiel. Quand Arun n'a plus pu vivre avec sa famille biologique, SOS Villages d'Enfants lui a donné la chance de grandir dans une famille aimante et attentionnée.

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Fille et garçon népalais chacun avec un trophée de football

 

Un amoureux du football

 

Garçon jouant au football au NépalJouer au football avec ses pieds est une chose, mais jouer avec son cœur en est une autre.

 

Arun a reçu une résidence permanente à SOS Village d'Enfants Kavre au Népal. Arun a beaucoup de rêves de football en tête et pense qu'il y a beaucoup plus d'avantages dans le jeu que de divertissement.

 

« Je joue régulièrement à des jeux. Mon jeu préféré est le football. Si je manque une journée sans jouer au football, j'ai l'impression d'avoir perdu la journée », a déclaré Arun.

 

Arun dit que son idole est l'international argentin multi-primé et l'attaquant du FC Barcelone, Lionel Andrés Messi. Il est conscient que pour réussir au football, chaque joueur doit adhérer à certaines valeurs. L'un d'eux est la discipline.

 

« La discipline est [une] exigence clé. Si une personne est très bonne en sport mais indisciplinée, elle ne peut pas être un joueur performant.

 

L'adolescent a expliqué qu'il est difficile pour un individu de devenir un joueur de football, et beaucoup plus difficile de devenir un bon joueur. Il a identifié le travail acharné, le fair-play et le respect de tous comme la clé du succès. "Lorsque nous jouons à des jeux, nous apprenons l'esprit d'équipe, la coopération et l'équité dans la vie. Il y a des choses que nous apprenons en jouant à des jeux ; la discipline, la patience, développer la confiance en soi et le sacrifice.

 

Arun comprend que chaque défaite dans un match de football est une victoire en soi. Il a déclaré qu'il était extrêmement important pour les joueurs d'apprendre de leurs défis et de leurs échecs et de ne pas abandonner.

 

« Nous devons penser que l'échec est le tremplin vers notre succès. Je joue à des jeux; Je ressens le besoin de changement quand je ne réussis pas. J'en profite pour apprendre beaucoup et pour surmonter les défis », a poursuivi Arun, ajoutant que :

 

"Mon rêve est d'être célèbre dans le monde comme Lionel Messi."

 

Des histoires tout aussi passionnées

 

Fille jouant au football au NépalAnika*, 13 ans, a également partagé sa passion pour le soccer.

 

« Ma relation avec le sport est comme la relation entre l'âme et le corps. Je joue régulièrement au football et je m'entraîne tous les jours », a déclaré Anika, une enfant SOS qui a identifié l'attaquant brésilien et du FC Barcelone Neymar da Silva Santos Júnior comme son icône sportive.

 

Selon Anika, aucun succès ne peut être obtenu par une équipe dans un match de football sans discipline.

 

"Les leçons les plus importantes que je reçois en jouant sont la discipline, la patience et le dévouement. De même, le travail acharné est important. Le sport m'inspire à développer la confiance [en moi] et le leadership pour surmonter les défis et vaincre l'adversité », a-t-elle déclaré.

"J'aime la passion et le dévouement de Neymar dans le sport. Mon rêve est d'être footballeur et d'amener mon pays à progresser dans le sport.

Au Népal, des milliers d'enfants naissent dans une vie défavorisée où ils n'ont pas la possibilité, comme les autres enfants, de développer leur plein potentiel. Les parents ont souvent du mal à subvenir aux besoins les plus élémentaires de leurs enfants, tels que la nourriture et le logement, négligeant ainsi les besoins émotionnels, psychologiques et éducatifs des enfants.

 

* Les noms ont été modifiés pour des raisons de confidentialité.