Un avenir prolifique pour Sergio au Brésil - #putchildrenfirst
Sergio Bruno avait déjà traversé plusieurs formes de prise en charge institutionnelle et de famille d'accueil au moment de son arrivée au Village d'enfants SOS à Rio Bonito, Brésil. L'enfant de huit ans a d'abord trouvé l'environnement étrange, "parce que j'avais passé sept ans de ma vie sans structure familiale, et que j'ai soudainement rencontré une mère et huit frères", explique-t-il.
Sergio a étudié avec diligence et a obtenu des notes élevées à l'école SOS locale, qui a été classée comme l'une des meilleures écoles de la région. À l'âge de seize ans, un travailleur SOS a remarqué ses aptitudes pour l'informatique et a financé Sergio pour qu'il soit formé au matériel informatique. Il y a une demande croissante au Brésil pour les professionnels débutants des TIC (technologies de l'information et de la communication), et la formation de Sergio, ainsi que son stage au bureau national de SOS Villages d'Enfants Brésil, ont ouvert son entrée sur le marché du travail. Il enseigne actuellement dans le cadre d'un projet SOS "Connecting Futures", qui donne aux jeunes des compétences techniques et générales pour les aider à entrer sur le marché du travail.
Il existe actuellement deux projets Connecting Futures actifs, l'un à São Paulo et l'autre à Rio de Janeiro, chacun formant 120 jeunes chaque année aux fondamentaux de la technologie PC, de la mise en réseau et de la sécurité. À la fin, les participants peuvent non seulement décrire les composants internes d'un ordinateur, assembler un système informatique, installer un système d'exploitation et dépanner à l'aide d'outils système et de logiciels de diagnostic, mais également utiliser la pensée critique et des compétences complexes en résolution de problèmes.
De telles capacités sont essentielles pour de nombreux jeunes Brésiliens pour trouver un emploi et améliorer leur vie. Le Brésil a fait des progrès considérables ces dernières années, mais il existe encore de grandes inégalités. Dans les zones rurales telles que Bahía et Minas Gerais, près d'une personne sur trois ne sait ni lire ni écrire, tandis que dans les bidonvilles urbains (favelas), l'extrême pauvreté oblige de nombreux enfants à dormir dans la rue et à cirer des chaussures ou à vendre des marchandises. Un foyer aimant et une éducation comme celles dont Sergio a bénéficié feraient toute la différence pour eux.
Bien qu'il n'ait pas fini d'apprendre – il espère obtenir la certification Cisco CCNA en ingénierie de réseau – Sergio dit que l'opportunité d'enseigner à Connecting Futures « a été une prière exaucée. J'ai toujours voulu faire quelque chose pour SOS. En tant que formateur, j'encourage les élèves à construire leur propre success story, avec professionnalisme et détermination ».
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