Visiter les racines ancestrales à travers les programmes SOS Villages d'Enfants

Cela faisait de nombreuses années que Martha n'avait pas entendu le son de l'Emberá, la langue de son peuple et Colombie troisième plus grand groupe autochtone.

Les Emberá peuvent retracer leurs racines dans l'Antiquité, mais la colonisation espagnole a entraîné le déclin de leur culture. Après une rébellion de 1637 menée par le guerrier Emberá Martin Bueno, les Espagnols tuèrent une grande partie de leur peuple, et le reste s'enfuit dans les jungles tropicales et les montagnes.

Le grand-père de Martha avait l'habitude de lui chanter dans cette langue maternelle, et quand des douces voix d'enfants lui parvinrent de la cour de récréation, chantant une de ces vieilles chansons, elle sentit son cœur se gonfler.

Ses propres enfants, Yeison, 5 ans, et Alexandra, 3 ans, qui font partie du programme de renforcement des familles de SOS Villages d'Enfants, faisaient partie de ces enfants, chantant "Les petits poulets disent 'Peep, peep, peep'". "Maintenant, ils le chantent constamment", dit-elle en riant. « Peep, peep, peep ! Dès qu'ils se réveillent, avant d'aller au centre SOS, pendant qu'ils mangent, avant d'aller se coucher… toujours !

"Au-delà de cette chanson folklorique familière, je ne comprends rien d'autre en Emberá, même si c'est la langue maternelle de ma famille", explique Martha.

Le risque de perte de culture est répandu dans le monde entier, mais heureusement, Martha et de nombreuses autres familles participant à ce programme SOS ont la possibilité d'en savoir plus sur les Emberá, de renforcer leurs racines et de maintenir les traditions ancestrales.

Le programme offre également une formation professionnelle afin que les mères puissent trouver un revenu supplémentaire pour élever leurs enfants. Les parents apprennent à tisser des roseaux dans d'autres métiers - les roseaux sont abondants et facilement disponibles dans la région, ce qui leur donne un lien avec leur propre culture et une nouvelle source de revenus possible. « SOS m'a donné l'opportunité d'apprendre à tresser des paniers comme le faisaient mes grands-parents », dit Martha.

Les enseignants du programme demandent à Yeison, Alexandra et aux autres enfants de répéter les histoires, les mythes, les légendes et les chansons qu'ils apprennent, au profit de toute leur famille élargie. C'est devenu une source de fierté pour leurs parents, qui voient leurs enfants progresser dans l'éducation formelle et culturelle – avancer sans perdre leur identité culturelle.

« Lorsque vous ne savez rien de la culture à laquelle vous appartenez, savoir que vos enfants apprennent cette culture vous donne le sentiment que quelque chose d'important est en train d'être redécouvert », dit Martha.